Continue: from simple bifurcation to a graduated field of complexity
"*_Zu Beginn sind auf dem Bildschirm eine weiße und eine schwarze Fläche sichtbar, in denen Continue bzw. 'quit' geschrieben stehen. Entscheidet man sich per Mausklick für die zweite Möglichkeit verlässt man die Arbeit. Entscheidet man sich für die erste Variante, so verdoppelt sich jeweils die Zahl der Felder. Bald sind die sich stets verkleinernden Flächen nicht mehr als einzelne zu erkennen und mit der Maus ist kein eindeutige Wahl mehr zu treffen.
Continue ist eine minimalistische, konzeptuelle Arbeit, die immer wieder neu die immer gleiche Frage nach dem Fortsetzen des interaktiven Prozesses stellt."
(ZKM)
Fig.1,2,3 Dieter Kiessling (2002). 'Continue', artintact #4/2 in Jeffrey Shaw and Astrid Sommer Eds.'artintact', Zentrum für Kunst und Medientechnologie Karlsruhe
[The work progresses from distinct binary divisions identified as 'Quit' or 'Continue' to progressively smaller and smaller subdivisions creating an increasingly cinereous/greyer and more graduated field. In this way the work can be used as a metaphor to illustrate a type of complexity which Basil Bernstein describes as strong classification of discourse where 'the progression will be from concrete local knowledge, to the mastery of simple operations, to more abstract general principles' (2000, p.11).]
Bernstein, Basil. (2000). 'Pedagogy Symbolic Control and Identity, Theory Research Critique'. Oxford, Rowman & Littlefield Publishers, Inc.
CONTRIBUTOR
Simon PerkinsSHARE
bifurcator | ben fry
"This application creates a bifurcation plot from a set of
haplotype data. Given a set of SNPs that define a 'core'
region, a tree is produced that shows how the genotypes of a set of individuals bifurcate and differentiate themselves from that point."
(Ben Fry)
CONTRIBUTOR
Simon PerkinsSHARE
